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隨著學習年齡往下延伸
幼兒心算頓時成為家長為孩子才藝學習新選擇
國際心算教學部門依孩子行為能力透過可朔性教材
特別為幼兒編撰系統心算教學指南
藉由感覺統合和小肌肉發展培訓幼兒心算種子教師
希望自情境學習中落實幼兒對數的啟蒙
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